孩子的学习成绩重要还是习惯重要
专家认为，成绩只是一种表现形式，是外在的，更重要的是孩子良好的学习习惯。因为这种习惯是影响一生的，不仅仅是教育的时期，包括你以后的工作、学习以及生活。那怎样更好的培养孩子的学习习惯呢，首要要搞清楚不好的习惯的根源：
1、天性。
孩子天性是喜欢玩耍的，不太喜欢学习，因为太枯燥。2、环境。
这种环境主要是受家庭的影响，因为大部分家庭只有一个孩子，都是温室里的花朵，十分的被溺爱。3、性格。
很多小孩子喜欢发脾气或者很任性，不顺着孩子就发脾气。我们知道了根源，解决的方法也就出来了：
1.去陪孩子玩。
杜绝孩子玩不如去陪孩子玩，因为玩也是可以提高孩子的能力的，比如动手和动脑能力，当然要想好怎么玩，要提高玩的质量。2.要以身作则。
言传不如身教，这点很重要。孩子是喜欢模仿的，家长做好了，孩子也会慢慢的去养成好的习惯。下面一些良好的学习习惯(主要针对已上小学的孩子)，家长可以参考一下。
1.主动学习。学习积极主动，不需要别人的督促，并能很快地进入学习状态，认真
投入不走神，高效率利用学习时间。当然，这种学习状态是一种后续结果，之前需要家长一定时间的引导和约束。
2.认真听讲。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用
眼神与学生交流。好的学习习惯包括认真听讲的习惯，要求孩子在听老师传授知识时，认真、不开小差，不做小动作，情绪饱满，精力集中；能抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析，大胆发言。
3.及时完成学习任务。按时完成老师布置的作业和学习任务，能够计划各个时间段的学习内容，并按计划完成具体的学习任务。
4.全面发展，不偏科。各学科发展均衡全面，不偏科。对某些不喜欢的学科，努力培养兴趣，多花时间和功夫。
5. 课前预习与课后复习结合。课前对即将学习的内容，认真研读、理解，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。这样的预习有助于提高课上学习效率，培养自学能力。课后要对所学内容进行认真回顾、归纳、总结，找出新旧知识之间的联系，形成知识结构。复习是巩固已有知识的最好办法，也是学习新知识的基础。
6.主动回答问题的习惯。课上要认真思考每一个问题，积极回答老师的提问，以促进理解，加深理解，增强记忆，提高心理素质。回答时，声音要宏亮，表述要清楚。
7. 多思、善问、大胆质疑。多思，就是认真思考知识要点、思路、方法、知识间的联系，以及与实际生活的联系，使所学知识逐渐形成体系。善问，是多问几个“为什么”，以深刻理解所学内容。大胆质疑，就是在学习中善于发现问题，勇敢提出问题，进而认真研究问题，敢于质疑已有的结论、说法，敢于挑战权威。
8.上课记笔记。在专心听讲的同时，要动笔做简单的记录或记号，一些关键性的词句要记下来；重点内容、疑难问题、关键语句，则应当进行“圈、点、勾、画”，重点复习。
