1.习惯问题
中小学生一开始没有养成良好的习惯,没有专业的老师去指导他们,没有得到老师的重视。
2.教学问题
因为专业的书法老师公办学校一般没有,所以产生的问题就是老师没有很好的认识书法的规律和专业知识,无法给学生们有效的指导。
1.学校:学校加强教师管理,尤其是语文老师的语言文字功底,有明确的规章制度去约束老师的行为。
2.教师:教师在日常教学中,必须把学生的文字书写重视起来,尽职尽责把问题解决掉。
3.学生:自己首先要重视,意识到问题的严重性。写好字不是一蹴而成的,功夫用在平时。
4.家长:家长要抽时间多看看孩子的字,有问题及时纠正,不要让孩子养成了不好的习惯,因为这样就不好改了。
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