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三、现代文阅读(30分)

　　(一)(16分)

　　15.“我”在邮局遇到两角钱的难题时(1分)，一个男孩子主动帮助了“我”(1分)，令“我”感动难忘(1分)。(大意相同即可)

　　16.示例：

　　①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。

　　②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。

　　③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。

(任选其中两种进行分析即可给分)(4分)

　　17.“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。(大意相同即可)(2分)

　　18.男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。(2分)

　　19.帮助别人并得到别人的肯定与尊重(1分)是快乐和自豪的(1分)。

　　20.男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”;(1分)

　　男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”;(1分)

　　男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。(1分)

　　(二)(14分)

　　21.(文字书写急剧退场，人们习惯了无纸化的生存。)现实中提笔忘字，渐成常态;书法之美，只在少数书家手中流连。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。(大 意相同即可)(2分)

　　22.第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。(1分)

　　第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。(大意相同即可)(1分)

　　23.①因为当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差，社会上粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，

　　而书信文明正在逐渐消失。(大意相同即可)(2分)

　　②网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章，如不加以整理，就收获不了多少真 知，头脑也就变成任意踩踏的场地。(大意相同即可)(2分)

　　24.提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答，一个方面1分，言之成理即可。(3分)

　　25.a.对当今文化现状的焦虑(惆怅);(1分)

　　b.对一些中华文明(传统文化)逝去的怀念;(1分)

　　c.对优秀传统文化传承的企盼。(1分) (答到要点即可)

　　四、综合性学习与写作(56分)

　　26.(1)①(2005年与1985年相比)，江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。

　　②相比之下，南昌市耕地面积减幅最小，赣州市耕地面积减幅最大。

　　③面对耕地面积的减少，我们应该采取相应的保护措施。

　　(答到其中两个结论即可)(2分)

　　(2)①D(1分) ②B(1分)

　　(3)示例：绿色赣鄱物华天宝，红色老区人杰地灵。(2分)

　　(围绕江西特色进行宣传，言之成理即可)

　　27.(50分)